Familjen i djungeln

Kapitel 1 kraschen!

När familjen kraschade så sprang Nathalie ut ur planet. Nathalie säger:
– Jippi! Mamma går ut till Nathalie och mamma säger:
– Jahopp då kraschade vi då! Simon och James går ut och är helt tyst och hittar en stor och liten yxa. Simon och James hugger och hugger på trä! 1 timme senare så kollar mamma och Nathalie om det är några personer på planet. Alla ligger där döda och Nathalie säger:
– Då är de döda! Nathalie hör en gorilla och den säger:
– What are you people doing here? Mamma svarar:
– First whats youre name? Gorillan svarar:
– Big Shaq the one and only! James går och säger:
– Whatsup Big Shaq! Simon säger:
– Hur känner du honom? James svarar:
– Jag har varit här många gånger! Jag är här när du ligger och sover. De har en Taxi som flyger.

Det är massa gorillor som hoppar ut och en liten apa kissar på Nathlies fot! James säger:
– Good one Alex! Nathalie säger:
– Me and Alex are bestfriends! Gorillorna säger:
– This is wakanda!

Big Shaq visar runt i byn. Det är superfint! Nathalie och Alex leker mamma, pappa, barn. Big Shaq säger:
– Its time to sleep.

Kapitel 2 Nassif och Lejonen!

James vaknar av att hans kompis som är en vanlig människa säger:
– Jag har 20 subscribers! James svarar:
– Nasse vad gör du här? Nassif svarar:
– Jag har 20 subscribers! På tidnigen står att du är här med typ massa apor och en apa som heter Big Shaq! James säger:
– Okej! Idag så ska aporna och lejonen slåss till döden. Nassif svarar:
– Yeet och börja andas snabbt. Mamma började gå mot dem. Mamma kollar på Nassif som att hon tänker jag vill döda dig!
– Vad fan gör du här Nassif? Säger Mamma. Big Shaq går där alla sover och säger:
– Today we are going to fight against the lion losers! Big Shaqs fru säger:
– What if we lose? Big Shaq svarar:
– Then were dead! Simon sager:
– When are we going to punch them in the face! Big Shaq svarar:
– Now! We are going to punch them in the face. James säger:
– Roman Regins!

Kapitel 3 DÖDENS

Aporna och familjen börjar gå mot där slagsmålen ligger. Big Shaq säger:
– This is the place we are going to kill them!Big Shaqs bästa soldat får börja han körde mot lejonens bästa soldat. De börjar att slå varandra på huvudet lite. Big Shaqs soldat som heter Watan hoppar på lejonenens soldat som heter Roro. Watan slår Roro med hans knä i ansiktet! Roro slår honom i anskitet en gång. Roro biter Watan i armen och Watan hoppar på Roro! Watan stryper Roro och efter så slår Watan Roro jättehårt i huvudet! Roro dog. Watan skriker:
– Haha I killed litte Roro! Big Shaq frågar Watan:
– Do you want to kill all of them? Watan svarar:
– Why not.Watan slåss med ett lejon som heter Kaka. Kaka hoppar direkt på Watan och biter av hans huvud! Kaka skriker:
– I killed Watan! Den läskiga och jättefarliga apan går sakta in där fighten händer. Han heter Walatan! Det är Watans bror! Nassif sitter där i publiken och säger:
– Om jag hade min mobil så kunde jag göra en video och jag skulle få 500000 views! Walatan slaktar alla lejonens soldater! Walatan säger:
– Give me a challenge. Lejonens kung säger:
– I am going to kill you slow slow! Big Shaq säger:
– No! I am king and you are a king! We are going to fight! De slogs och slogs! Till slut slaktade Big Shaq lejonens kung! Mamma, Simon, Nathalie, James och Nassif såg en båt och hoppade på den på direkten och åkte till Sverige! James säger:
– Skönt nu när vi är i Sverige!

SLUT

Av James, april 2018

 

 

Annonser

Cheda presenterar tjetjenska

i sin klass. Hon berättar var man talar tjetjenska, visar alfabetet, visar hur man skriver hennes och syskonens namn, lär oss några ord och mycket, mycket mer.

Cheda visade också detta klipp med dans och musik från Tjetjenien. http://www.youtube.com/watch?v=aEW8bDQTBBg Tack Cheda!

Vi fick en fråga

från författaren Annelie Drewsen om det var några elever som ville berätta hur det var att börja på en ny skola i ett helt nytt land. Annelie ville ha inspiration till en bok som hon ska skriva. Eleverna var glada över att kunna hjälpa till och så här berättar några av dem:

Hej Annelie Drewsen!

  1. När jag kom till skolan var det jättenervöst och jag kunde inte prata svenska. Men mitt modersmål är dari. Det var två år sen. I hjärtat var det inte så mycket barn men i klassen var mycket barn och de frågade mycket och jag svarade på englska, de ville att lära sig engelska.
  2. När jag började i skolan så jag trodde att det skulle vara så att man ska gå direkt i klassen men det var inte så. Och jag var med Sara. Det var bra att jag lärde mig jättemycket svenska i Hjärtat men jag ville gå i klass 3 för att jag ville ha svenska kompis.
  3. När jag började i klass 3 så var jag pirrig men glad. Det var min dröm att vara en ny elev.
  4. Jag tyckte det var konstigt att man ska hänga väskan ute i korridoren och inte ta med in i klassen.
  5. En sak som jag tyckte det var bra att alla bestämmer tillsammans i grupperna. Och lärarna säger att alla får bestämma och inte bara en. Jag tyckte att det var dåligt att lärarna frågade hela tiden hur är det och hur mår du. När var jag ledsen ville jag att vara själv och inte prata och jag visste inte riktigt varför var jag ledsen.
  6. Mina föräldrar tyckte att lärarna var snälla och ville hjälpa barnen.
  7. Jag gjorde att jag va bra på fotboll och de kunde se att jag är en vanligt flika så fik jag kompisar. Då fick jag kompisar.
  8. Jag pratade o att hur stavas det eller hur säger man det så vi kunde sen prata om andra saker.
  9. En sak är det jag kan inte glömma är när de i klassen gjorde ett överraskningskalas till mig när jag fyllde 11 år.
  10. Mitt tips till andra barm är bry dig inte om vad andra säger att du ska gilla eller göra i ditt liv. Tänk på vem du är.

Av: Asma Åk 5

När jag började i Hjärtat det känns lite blyg eftersom man kan inte språket. Jag kommer ihåg när Sara sa ”inte” och inte betyder ”du” på arabiska. Många pratade och skämtade och jag förstod inte. Jag tänkte hela tiden ”Skrattar de åt mig?”

När jag började i klass tre kunde jag språket. Då kändes bättre för att jag kunde språket. Första gången i klassen var jag blyg. För att dom kollade på mig.

Jag tycker om svenska skolan att den är bra. Det som är konstig är att eleverna får göra vad dom vill. Det är som bra att man får böcker eller pennor i skolan. Det är som dåligt att barn får skrika mot lärare.

Mina föräldrar tycker om svenska skolan att det är bra att man får i skolan böcker, pennor, skrivböcker och man får äta mat i svenska skolan. I arabiska skolan får man hämta mat hemifrån att äta i skolan på rasterna.

För att man ska få kompisar man ska vara snäll. Jag sa vi kan spela fotboll.

Min tips är att man ska vara modig eller våga prata i klassen.
Av: Mohammed

  1. Det känns bra att vara i mottagningsgruppen. Här förklarar lärarna bättre och mer. Vi gör roliga saker här i Hjärtat. Här lär jag mig jättemånga nya ord. Jag gillar att vara här i Hjärtat.
  2. När man är i vanliga klassen så är det mycket mer prat. Alla har olika tankar. Ibland så brukar några säga konstiga och roliga saker. Vi lär oss om jättespännande saker. Vi pratar ganska mycket i klassen om ämnen. Jag gillar att vara i vanliga klassen.
  3. Det var jättepirigt. Alla stirrade på mig. Hela klassen börja prata men jag förstod inget. Läraren börja prata engelska. Jag kunde inte så mycket engelska. Men jag förstod vad hon sa. Klassen börja fråga frågor. Men jag svara inte för att jag inte förstod vad de fråga sen så skulle jag inte ens kunna svara.
  4. Jag tycker om den svenska skolan. Lärarna bryr sig om eleverna. Maten är inte det godaste men det funkar. Det är snälla lärare. Vi har mycket att göra på rasten.
  5. Det är inget som är konstigt. Skolmaten är inte det bästa men det funkar. Det är många bra saker till exempel rasterna, lärarna lektioner och elever.
  6. Mina föräldrar tycker jättemycket om den svenska skolan. Dem tycker att det är bättre än i Ungern.
  7. Jag frågade om dem ville köra fotboll med mig. Då fick jag kompisar. Vi börja prata om fotboll. Vi börja prata på lektioner.
  8. Vi brukar prata om fotboll, lektioner, fritiden och så brukar vi skoja. Vi brukar prata om mycket saker. Alltid om nånting med annat.
  9. När man börjar på en ny skola ska man försöka vara lugn. Försöka få vänner. Ha ett god intryck.

Av Samuel

Några av Annelies böcker som vi har i Hjärtat.

Vad är det för märkvärdigt med Sofia?

Det undrar Hubert. Det undrar Skorpan. Och det undrar vi med. Så här funderade några elever efter att vi läst ut kapitel 4 i Astrid Lindgrens Bröderna Lejonhjärta.

”Jag tror att hon är en drottning eller ängel. Problemet är att en man vill gifta sig med Sofia men hon vill inte. Ber Jonatan om hjälp och Jonatan blir arg.”

/Asma

 

”Jag tror hon är den som skickar duvorna. Det kom en duva till Calle när han var i Stockholm och dagen efter kom han till Nagiala. Och varför alla bugade till henneär nog att hon kommer från en kunglig familj. Jag tror att Sofia är en som uppfyller deras önskan. Som Jonatan dog före Calle och skulle komma till Nagiala och för att kunna hämta Calle så använde hon duvorna till hjälp.”

/Amiira

 

”Jag tror att hon är en drottning för att alla bugar för henne. Hon skickar skumma brev och på brevet så står det säkert Jag behöver hjälp med att plocka och vill ha hjälp med att posta brev osv. Och att hon vill ha en betjänt.”

/Elin

 

”Jag tror att dom bugar till henne för att om dom älskar henne. Då borde hon inte vara ledsen. Sofia vill gifta sig med Jonatan men Jonatan vill inte det.”

/Mohammed

Alins saga

SKOGEN

Det var en gång två tjejer som heter Emma och Ellen dom var 12 år och dom va bästa vänner. När dom skulle gå till skogen för att plocka bär för att göra en blåbärpaj så gick dom vilse i skogen. Dom gick en lång stund för att hitta hem så tror dom att dom hör en varg så dom springer och springer det snabbaste dom kan. Efter en stund så hör dom nån gå dom håller varandra i handen och då säger Emma jag ska aldrig släppa din hand och då sa Ellen också jag ska aldrig släppa din hand. När en kvinna kommer och frågar vad dom gör här sen så sa Ellen att dom gick vilse. Sen kommer en hund och kvinnan säger att det är min hund hon låter nästan som en varg. Och då sa Emma så det var hon som lät förut kvinnan svarar ja det var det. Kvinnan frågar ni blev väl inte rädda då svarar tjejerna jo vi blev jätte rädda. Sen sa kvinnan nu följer jag med er hem och sen när dom kom hem så åt dom blåbärpaj.

Av Alin

Välja scen och skapa

Här skrev jag om hur det gick till när eleverna valde att vi skulle läsa Dit ljuset inte når och här ligger ett tidningreportage om en lektion kring den boken. Nu börjar vi närma oss slutet på den här mycket uppskattade boken och eleverna har valt varsin scen ur boken som de har gestaltat i enkla tittskåp. Här är några av elevernas arbeten:

Mitt tittskåp föreställer branden från ”Dit ljuset inte når”. Det som händer är att Johan skulle upp på taket för att han skulle släppa ner en gardin till föreställningen. Föreställningen handlade om en flicka som hade blivit galen och sen i slutet började det brinna på låtsas.
Gardinerna föreställde lågor med eld. Men efter Johan hade släppt ner gardinerna började det att brinna på riktigt.
Varför valde jag scenen?
För jag blev berörd och tyckte jättesynd om Mamsell Henrikson. Och jag tyckte den var jätteintressant.
Av: Altina##
Mitt tittskåp föreställer när det brann på teatern. Jag valde den scenen för att jag tyckte den var jättespännande och jag blev berörd av att Mamsell Henrikson dog i branden men jag undrar vad statsvakten visste men Johanna /Johan inte visste. Jag visste att Mamsell någon gång skulle finnas där för Johanna/Johan och i branden fans hon för Johanna/Johan och riskera sitt liv och den svarta kroppen är Mamsell Henriksons kropp.
Amiira
Jag gjorde ett tittskåp som visar en berättelse som heter Dit ljuset inte når.
Den scenen handlar om Anna-Maria och ryttmästaren när de är på teatern. Ryttmästaren tittar i kikaren på Anna-Maria, Johan och Kristoffer. Han är ute efter Johan. Han hatar Johan. Jag vet inte varför, men jag tror att Emelie och Johan är syskon och ryttmästaren vill döda Johan för att Johan skulle ärva pengarna efter deras pappa eftersom han är pojke.
Herr Ljungström, Anna-Marias pappa, var jätteglad och intresserad och lite nervös av att se om Johan klarade av att släppa ner draperiet från vinden. Anna-Marias pappa äter kakor och choklad och chillade och tittade på scenen.
Av: Asma
När Anna-Maria satt med Johanna i rummet och läste så knackade någon på dörren och det var ryttmästaren han ville prata med Anna-Maria om en sak. Så Johanna fick gå därifrån men innan Johanna gick lade han märke till Johanna. Han tog Johanna på hakan och tittade länge på henne. Hon såg i de iskalla ögonen och fick rysningar. Han släppte Johanna och fortsatte gå fram till Anna-Maria. Johanna gick fort därifrån och stängde dörren.
Jag valde den här scenen för att Johanna och ryttmästaren kollade på varandra länge.
Khadra är bäst
Mitt tittskåp föreställer när Johan ta sin mössa med Gustav. Johan klättra och ta sin mössa utanför barnhemmet. Det är läskigt.

Orhan

En vers ur Mitt bland stjärnor

 

”Här är ilska, rädsla, lycka.

Här är allt som man kan tycka.

Här är hunger, mättnad, hopp.

Här är sömn och dröm och kropp”

Jag tycker att versen passar till bilden. Nån hoppas, nån fiskar, nån säljer, nån är hungrig och nån sover.

Jag tror att författare vill säja att det finns liv. Nån är fattig som har ingen hus att sova i.

Jag tänker på stan, fiskar, bilar, fotbollar, cyklar, affärer, lastbilar, båtar, människor, möss, träd och villa.

Det finns ingen miljö i versen men det finns i bilden. Det finns ingen personer i versen men det finns i bilden.

Jag ser att det finns rim och anafor. Rim: när en dikt rimmar samma bokstav i ord i slutet som lycka tycka och hopp kropp. Anafor: här är upprepas flera gånger.

Av Mohammed 19/5

Här kan du läsa om hur vi började att jobba med Mitt bland stjärnor.